SORULAR
1.Bir insana ait her nitelik, o insanı anlamada bize ipucu verir. Dış görünüşü, sesi, konuşma tarzı, tabiata ya da teknolojiye karşı ilgi duyması, sanatsal becerileri vb. özellikleri o insanı betimlemede önemlidir.
Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ifade edilir?
A)Benlik
B)Kişilik
C)Zekâ
D)Mizaç
E)Karakter
Çözüm: Kişilik; bir insanı başkalarından ayıran duygu, düşünce, davranış gibi tüm özelliklerin tutarlı bir bütünlük içinde süreklilik göstermesidir. Cevap: B
2.Birey bir davranışı sonucu için yapar. Eğer bu sonuç birey için değer taşıyorsa o davranış süreklilik taşır, eğer yoksa o davranış tekrarlanmaz. Kişilik bu şekilde oluşur.
Yukarıdaki paragrafa göre kişiliğin oluşumunda aşağıdakilerden hangisi bulunur?
A)Fayda
B)Beklentiler
C)Bilişsel koşullar
D)Genetik faktör
E)Aile
Çözüm: Davranışın sürekliliği sağladığı faydayla ölçülür. Cevap: A
3.Karakter, kişiliğin çevrede şekillenen yönüdür; toplumdaki ahlaksal değer yargılarına göre biçimlenir.
Aşağıdakilerden hangisi karakter yönü ağır basan bir kişilik özelliğidir?
A)Karamsar olma
B)Duygusal olma
C)Soğukkanlı olma
D)İçe kapanık olma
E)Dürüst olma
Çözüm: Dürüstlük karakterin çevreyle şekillenen özelliğidir. Cevap: E
4.Freud’a göre kişilik, üç ana sistemden oluşur: İd, ego ve süper ego. İd, ego ve süper ego etkileşerek davranışı yönetir.
Freud’un bu görüşü, onun aşağıdaki kuramlardan hangisinin temsilcisidir?
A) Fenomenolojik Kuram
B) Psikososyal Kuram
C) Psikanalitik Kuram
D)Varoluşçu kuram
E)Öğrenme kuramı
Çözüm: Psikanalitik Kuram: Bu kuramın en önemli temsilcisi olan Sigmund Freud, kişilik gelişimini bireyin bebeklik ve çocukluk yıllarına dayandırır. Cevap: C
5. Bu dönemde çocuğu başkaları ile kıyaslamak, yapamadıklarını ve yetersizliğini vurgulamak çocukta aşağılık duygusunun oluşmasına sebep olur. Çocuğa sorumluluk vererek çocuğun başarı duygusunu yaşaması sağlanmalıdır. Çocuğun yapamadıkları değil yapabildikleri vurgulanmalıdır.
Yukarıdaki paragrafta Erikson’un hangi kişilik gelişimi döneminden bahsedilmektedir?
A) Kimlik Oluşumuna Karşı Rol Karmaşası (12-18 yaş)
B) Yakınlığa Karşı Yalıtılmışlık (18-30 yaş)
C) Üretkenliğe Karşı Durgunluk (30-65 yaş)
D) Başarıya Karşı Aşağılık Duygusu (6-12 yaş)
E) Benlik Bütünlüğüne Karşı Umutsuzluk (65 yaş ve üstü)
Çözüm: tanımı verilen dönem: Başarıya Karşı Aşağılık Duygusu (6-12 yaş). Cevap: D
6. Kuramın temsilcisi Erik Erikson’dur. Erikson’a göre temel kişilik özelliklerinin gelişimi yaşamın ilk yıllarıyla sınırlı değildir. Kişilik gelişimi bütün yaşam boyunca devam eder. Kişiliğin oluşmasında biyolojik faktörlerle birlikte sosyal çevre ve kişiler arası ilişkiler de önemlidir.
Yukarıda tanımı verilen kişilik kuramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fenomenolojik Kuram
B) Psikososyal Kuram
C) Psikanalitik Kuram
D)Varoluşçu kuram
E)Öğrenme kuramı
Çözüm: Tanımı verilen kişilik kuramı Psikososyal Gelişim Kuramı’dır. Cevap: B
7.İnsanlardaki öğrenme, algılama, düşünme zekâ gibi psikolojik özelliklere sahiptir. Ama herkeste bu özellikler, aynı derece ve düzeyde değildir, her insanın yaşadığı çevre farklıdır.
Bu parçaya göre kişilikle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A)Kişilik, bireyin dışa yansıyan yönüdür.
B)Kişilik, bir insanı diğerinden ayıran özelliklerdir.
C)Kişilik, bireyin sonradan kazandığı davranışlardır.
D)Kişilk, öğrenilmiş davranışlar örüntüsüdür.
E)Kişilik, sosyal çevrenin etkisiyle gelişir.
Çözüm: Farklı sosyal çevrede yetişen bireyler farklı tutum, ilgi, inanç ve değerlere sahip olurlar. Cevap: B
8. Fiziksel, bilişsel ve psikososyal ihtiyaçların karşılanma şekli duygusal gelişimi etkiler. Buna bağlı olarak insanların korku, kaygı, sevinç, heyecan, stres vb. duyguları yaşama şekli ve yoğunluğu da değişir. İnsanlar aynı olay ya da durumlara farklı duygusal tepkiler gösterebilir.
Bu parçaya göre, kişilik için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A)Toplumsal nitelik taşıdığı
B)Davranışları etkilediği
C)Kalıtımın etkili olduğu
D)Her bireyde farklı olduğu
E)Sonradan kazanılan özellik olduğu
Çözüm: İçinde bulunulan sosyal çevre bireyin farklı özellikler kazanmasında etkilidir bu süreç kaçınılmaz olarak duygusal, bilişsel, sosyal ve fiziksel farklılıklara neden olur. Cevap: D
9.Birey kalıtımla getirdiği özellikleri ile çevreyle etkenlerini değerlendirir, yorumlar, biçime sokar, kendine özgü biçimde sentezleyerek kişiliğini yansıtan tepkiler verir.
Bu parçaya göre, kişilik oluşumu için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A)Sözlerle davranışlar arasındaki uyumu yansıtması
B)Bireye özgü olduğu
C)Eğitimle sonradan değiştirilebileceği
D)Tutarlılık gösterdiği
E)Toplumsal bir nitelik taşıdığı
Çözüm: İçinde bulunulan sosyal çevre bireyin farklı özellikler kazanmasında etkilidir bu süreç kaçınılmaz olarak duygusal, bilişsel, sosyal ve fiziksel farklılıklara neden olur. Cevap: B
10. Kişilik testlerinde zekâ testlerinde olduğu gibi doğru ve yanlış yanıtlar yoktur. Bu testlerde kişilerin çoğunlukla ne yaptıkları veya neyin onlara özgü olduğu anlaşılmaya çalışılır.
Buna göre kişilik testlerinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A)Kişiliği dolaylı yollardan ölçmek
B)Doğuştan gelen özellikleri belirlemek
C)Meslek seçiminde yardımcı olmak
D) Kişinin zayıf yönlerini belirlemek
E)Bireysel farklılıkları ortaya çıkarmak
Çözüm: Kişilik testleri bireye özgü durumlar hakkında bilgi verir. Cevap: E
11.Kişiden, kendisine verilen resimlere uygun hikâyeler geliştirmesi istenir. Buna göre kişi kendine göre hikâyeler oluştururken farkında olmadan kendi iç dünyasını yansıttığı sonucuna varılır.
Burada açıklaması yapılan kişilik ölçüm testi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Beier Cümle Tamamlama Testi
B) Projektif Testler
C) Derecelendirme Ölçekleri:
D) Tematik Algı Testi (TAT)
E) Rorschach Testi
Çözüm: Tematik Algı Testi (TAT): Bu test iki aşamada uygulanır. Her seferinde deneğe 10 resim gösterilir. Denekten her resim için bir hikâye anlatması istenir. Deneğin her resmi beş dakikada değerlendirmesi beklenir. Cevap: D
12.Kişilik özelliklerinin iki uç sınırda ele alınarak (iyi-çok iyi, orta-zayıf gibi), insanın belli kişilik özelliklerine ne oranda sahip olduğunu gösterilmesine dayanan kişilik ölçüm tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gözlem
B) Derecelendirme Ölçekleri
C) Anket ve Envanterler
D) Projektif Testler
E) Otobiyografi

13.Aşağıdakilerden hangisi stresi tanımlayan ifadelerden biri değildir?
A)kendini ifade edememe
B)Hızlı karar verme
C)Sıkıntı ve üzüntü durumunun uzaması
D)Dikkatini toplayamama
E)Bunalım ve gerginlik yaşama
Çözüm: Hızlı karar verme stres yaşayan kişinin davranışları arasında yer almaz. Cevap: B
14. Kelime anlamı baskı ya da gerginlik olan stres, karşılaşılan yeni durumlarda insanın psikolojik veya fizyolojik sınırlarının zorlanması olarak tanımlanabilir.
Aşağıdakilerden hangisi strese neden olan etkenlerden birisi olamaz?
A)Doğal afetler
B)Sevilen birinin kaybı
C)Sosyal baskı
D)Çok sevdiği sporu yapamamak
E)Kişinin biyolojik yapısıyla ilgili değişimler
Çözüm: Biyolojik yapıdaki değişiklikler Strese neden olmaz. Cevap: E
15. Birey ihtiyaç ve isteklerini gideremediği zaman engellenme duygusu yaşar. Bu durum strese yol açar, engellenme bazen içsel nedenlerden kaynaklanır.
Aşağıdakilerden hangisi içsel nedenlerden kaynaklanan engellenme değildir?
A)Boyu kısa olan bir gencin polis okuluna seçilememesi
B)Kapalı alan korkusu olan bir gencin asansöre binememesi
C)Sokağa çıkma yasağı nedeniyle çocuğun parka gidememesi
D)Aşırı heyecandan dolayı kişinin sahnede şiir okuyamaması
E)Hastalanan öğrencinin sınava girememesi
Çözüm: Sokağa çıkma yasağı içsel değil dışsal (toplumsal) kaynaklı strese yol açan nedenlerden biridir. Cevap: C
16. İstenmeyen iki durumdan birini seçmek zorunda kalmak, kaçınma-kaçınma çatışmasıdır.
Aşağıdaki durumlardan hangisi kaçınma-kaçınma çatışmasına örnek olarak gösterilemez?
A)Öğretmenin tepkisinden çekinen ancak ödev de yapmak istemeyen öğrencinin durumu
B)Grip salgınından çekinen fakat grip aşısı olmaktan korkan gencin durumu
C)Üniversiteyi kazanmak isteyen ama ders çalışmaktan hoşlanmayan öğrencinin durumu
D)Çok beğendiği iki elbiseden hangisini alacağına karar veremeyen kadının durumu
E)Hem diş ağrısı çekmek istemeyen ama doktora da gitmekten korkan bireyin durumu
Çözüm: Sevdiği iki durumdan birini seçememek yaklaşma-yaklaşma çatışmasıdır. Cevap: D
17. Hem sevdiği insanla evlenmek isteyen hem de evliliğin getireceği sorumluluklardan korkan birinin yaşadığı durum, yaklaşma-kaçınma çatışmasına örnektir.
Aşağıdakilerden hangisi yaklaşma –kaçınma çatışmasına örnek olarak gösterilebilir?
A)Bir çocuğun sevdiği iki oyuncaktan birini tercih etmek zorunda kalması
B)Bir öğrencinin sevmediği iki seçmeli dersten birini seçmek zorunda olması
C)Yağmurda yürümeyi çok isteyen birinin hasta olmaktan korkması
D)Bir gencin hem tiyatroya hem de sinemaya gitmek istemesi
E)Bir annenin kızını ders çalışma ile bulaşıkları yıkama arasında tercihe zorlaması
Çözüm: Yağmurda yürümeyi çok isteyen birinin hasta olmaktan korkması yaklaşma-kaçınma çatışmasına örnektir. Cevap: C
18.Başvurduğunuz ve aynı derecede istediğiniz iki iş talebinize olumlu cevap gelmişse, birini seçmek durumunda seçim yapmak oldukça güç olabilir.
Bu parçadaki durum aşağıdakilerden hangisini örneklendirmektedir?
A)Yaklaşma-kaçınma çatışması
B)Yaklaşma-yaklaşma çatışması
C)Kaçınma-kaçınma çatışması
D)Hayal kırıklığı
E) Savunma mekanizması
Çözüm: Aynı durumu hem isteyip hem istememek, yaklaşma-kaçınma çatışmasıdır. Cevap: B
19.Cüzdanını kaybeden bir gencin “Bana iyi ders oldu, bundan sonra paramın hepsini üzerimde taşımayacağım.” demesi aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?
A)Yansıtma
B)Yön değiştirme
C)Yüceltme
D)Gerileme
E)Mantığa bürüme
Çözüm: Mantığa Bürüme: Kaygı ve mutsuzluk yaratan ya da toplum tarafından kabul görmeyen duygulara, düşüncelere, davranışlara, yetersizlik ve başarısızlıklara mantıksal bahaneler bulmaktır. Cevap: E